I Reunión Regional GOLD 2004
8 al 10 de Octubre de 2004
Salvador, Bahía, Brasil
1. Formación de voluntario
- 1.1. ¿Qué espera el Director Regional de nosotros?
- Directrices del Director Regional.
- 1.2. GOLD en el mundo y en la Región 9
- Funciones y Objetivos de GOLD R9
- Áreas de la responsabilidad de GOLD.
- Fondos de GOLD
- Estudio y comparación de Grupos GOLD altamente efectivos y ejemplares.
- 1.3. Comunicaciones electrónicas
- Establecimiento de comunicaciones electrónicas como herramienta fundamental para el desarrollo de GOLD.
- Página Web
- 1.4. Liderazgo y formación de voluntarios
- Formación de Líderes y generación de relevo que permita la continuidad de los Grupos de Afinidad GOLD en cada Sección.
- Reclutamiento de voluntarios dentro de los miembros (formas de solicitar apoyo, cómo encontrar líderes, persistencia con educación, como influenciar personas positivamente, etc.)
- Cómo divulgar eventos con eficacia (la composición eficaz y otras técnicas de divulgación, etc.).
- 1.5. Cómo puede verse beneficiada la Región a partir de las actividades estudiantiles y GOLD
- Workshop con Ted Hissey
2. La carrera laboral de los graduados recientemente
- 2.1. Job Site y oportunidades de empleo
- Sugerencias de iniciativas para estimular a las empresas a contratar miembros GOLD (regionalización del Job Site , ampliación del mercado institucional, Mini-ferias de carrera, etc).
- Vínculos al medio laboral.
- Diferencias culturales.
- Innovación tecnológica.
- 2.2. Desarrollo de carrera
- Entrenamientos para oportunidades de trabajos.
3. Atracción y retención de miembros GOLD
- 3.1. Transición Estudiante-Miembro
- Cómo Mercadear GOLD para los miembros durante los primeros años como profesional. Cómo atraer y mantener informados a los recién graduados sobre GOLD.
- Cómo unir el ser miembro IEEE con la administración de la empresa donde se trabaja.
- Vinculación de los grupos GOLD con las actividades estudiantiles (Ramas, Eventos, otros)
- ¿Creación de un programa de asesoría profesional para los miembros GOLD? Que los miembros IEEE mayores, de amplia experiencia profesional, puedan prestar asesoría profesional a los jóvenes que inician su carrera (miembros GOLD).
- Ayudar a crear nuevos Grupos de Afinidad GOLD en Secciones que no los tienen.
- Planes de acción por Sección
- 3.2. Beneficios de ser GOLD
- Propuestas:
- Descuentos en Congresos: Así como existen para estudiantes, por lo menos los tres primeros años de miembro GOLD.
- Intercambio de Experiencias : entre Voluntarios de distintas Secciones.
- Realización de Actividades: a nivel de Sección y Región con expositores destacados.
- Desarrollar actividades : técnicas (cursos, tutoriales, etc) y no técnicas (administración, liderazgo, comunicación), ayudando a los miembros GOLD a organizarlas.
- Premios y reconocimientos.
- 3.3. Entendiendo a la membresía
- Valor de la membresía IEEE
- Redescubrir por qué IEEE (Profesionalmente) es beneficioso para nosotros, y si lo es, ¿cuán beneficioso es en contraste con el valor de la membresía? Si no lo es, ¿por qué IEEE no se ajusta a mi interés?
- Profesionales que no han sido miembros: Algunas posibles razones:
- ¿Inexistencia o pobre actividad de la rama estudiantil del lugar de estudio de dicho profesional?
- ¿Desconocimiento de beneficios ofertados?
- ¿Poco o falta de interés en participación de seminarios?
- Profesionales que fueron miembros
- ¿Problemas económicos?
- ¿Participación pasiva en las actividades de la Sección?
- ¿No hubo identificación con la visión de IEEE?
- ¿No fueron cubiertas sus expectativas?
- Profesionales que son miembros
- ¿Por las revistas? ¿Costumbre – tradición? ¿Se identifican con los objetivos de IEEE? ¿Le gusta el voluntariado?